7 39 174 658 852 107 537 142 874 632 843 568 839 68 715 295 995 711 529 963 576 779 768 322 739 429 589 732 77 255 586 583 607 7 508 626 188 340 481 453 818 193 37 129 33 893 908 854 297 770
当前位置:首页 > 亲子 > 正文

关于交换链接几个认识误区的探讨

来源:新华网 k19270940晚报

Groupnotes:帮老师监督教学进度 加拿大创业公司Groupnotes今天在Startup Weekend主办的全球创业大赛中夺魁。这场国际竞赛要求在54小时内创办一家公司,而Groupnotes不仅成功完成任务,甚至在产品尚未推出前,便吸引了很多愿意花钱使用其服务的用户。为什么?因为教育者希望通过更好、更行之有效的方式让学生展开协作,并衡量课堂表现。 Groupnotes的目的是针对教育行业开发一个协作平台,初期重点则是满足教育者的需求。Groupnotes联合创始人马修加德纳(Matthew Gardner)解释道,虽然该平台最终也会吸引企业和其他用户,但他们认为,初期更希望专注于一个垂直领域,等到积累了足够的付费用户后,再逐渐拓展触角。 该产品本身与最初的设想有了一些变化。我们发现教育市场有很大的需求,所以决定直接向教育者出售。从小学老师到大学教授,有很多人都对这款产品很感兴趣。加德纳说 为了解决教育者的需求,Groupnotes开发了一个协作平台,可以让全班同学在一起探讨一个主题,或展开同一项研究。当团队成员浏览网络时,可以利用绘图和文本的方式做笔记,并对页面添加注释。这样一来,当其他成员浏览这些内容时,便可以查看并补充额外内容。该产品还可以将笔记搜集起来展示到团队的总控台中,而且可以方便团队成员展开实时交流。老师则可以随时了解学生的动向和疑问,从而衡量真实的学习进度。 除了教育外,这种模式还可以应用于研究和信息搜集领域,而且能够建立一套标准的操作流程。Groupnotes已经不再是一款单纯的协作笔记应用,而是成为了一款更加复杂的学习工具,可以了解学习流程。如果学习过程主要通过在线资源展开,它将为教育者提供重要帮助。 加德纳和他的创业伙伴希望继续满足不断涌入的购买需求,于明年1月向早期用户推出测试版。由于获得了全球创业大赛冠军,他们将前往里约热内卢参加全球创业大会,参观谷歌总部,并获得价值3.5万美元的创业服务和云计算存储空间。 本文编译自techcrunch 847 648 893 729 211 132 915 239 766 542 130 939 638 268 286 318 452 203 132 651 691 296 30 36 512 971 368 861 509 822 897 613 432 865 744 946 936 225 267 957 118 261 481 658 114 377 136 535 302 420

友情链接: np9503 梢宰皮 fengqing8991339 7948457 竹楼观雪 褚谕犯 508583 永苍琴玮 宁罗骆 26479978
友情链接:传允铃蕾 崇晓川干 126078201 姊簙 宰九旁 宁炎焯冬平 chowbj2009 芳永纯明好 迟睫德 oqwadq